Lägerskola i Brasilien

Lägret Lair Antonio Costa, utanför Nova Santa Rita, Sydost om Veranopolis, utanför Porto Alegre. Lägret har funnits i 7 år. Nu är det November 2007.

På bilden nederst till höger ser ni: Morgonsamling i Den Jordlösa Lantarbetarrörelsens internatskola, Instituto de Educacão Josué de Castro, ITERRA, i Veranopolis.
Denna internatskola har undervisning för ungdomar och unga vuxna.
Utbildningarna på Internatskolan inriktar sig på kunskap att driva kollektivjordbruk, att driva de jordlösas kamp vidare och att undervisa i basämnen - utbilda lärare.
Kl 7.00 är det ”Mystica”, en morgonsamling med politiskt budskap. Eleverna gör ett framträdande, en scen spelas upp som  visar på de orättvisor som de jordlösa drabbas av. ”Mystika”  är viktigt då det manar till kamp, ger vägledning och syftar till att ge frustration och laddning som ger energi till den sociallistiska kamp som eleverna fostras till.

Studieresa i Brasilien hösten 07.
Under november 2007 gjorde jag en studieresa till  Jordlösa Lantarbetares Rörelse (*MST, Movimento dos trabalhadores rurais Sem Terra)
utanför Porto Alegre i provinsen Rio Grande do Sul i Brasilien. Rörelsen omfattar två miljoner människor. Resan var arrangerad av *Concsientiainstitutet under ledning av Pertti Simula som är psykoanalytiker, organisationskonsult och handledare med uppdrag bl.a inom lantarbetarrörelsen.
Syftet med resan var att studera och delta i utvecklingen av det demokartiska arbetet med elever och personal inom lantarbetarrörelsens skolor.

Resan inleddes med en skolkonferens i  MST  Iterra, lantarbetarrörelsens internatskola, Instituto de Educacão Josué de Castro i Veranopolis. I anslutning till konferensen hade ett flertal mycket intressanta studiebesök anordnats och materialet därifrån har gett en fördjupad förståelse för de enorma svårigheter det brasilianska skolsystemet har att brottas med. I synnerhet de jordlösa lantarbetarnas undervisning i lägren är häpnadsväckande trots alla vedermödor att överleva.
En bosättningsskola inom lantarbetarkooperationen i Nova Santa Rita, Escola Estadual de Ensino Medio Nova Sociedade, har uttryckt önskemål om fortsatt dialog gällande skolans demokratiska principer och omhändertagande av de elever som bryter mot skolans regler, alla tänkbara disciplinära aspekter och åtgärder för tillrättaförande. Denna dialog  kommer vi att fortsätta via Pertti Simula.

Resans deltagare var förutom jag, en lärare från Piteå, Jan Fredman och tre rektorer från Vanda kommun i Finland, Johan Aura, Janika Wagner och Magnus Westerlund. Vi håller på att producera en reserapport  där vi  presenterar ett förslag till struktur för skolan som kan underlätta i arbetet med värdegrund, likabehandling och utveckling av självkännedom. I detta förslag finns principer för tillämpning av direkt demokrati inspirerat av den erfarenhet som Jordlösa Lantarbetares Rörelse har utvecklat i sina skolor under 20 år. Rapporten presenterar redskap gällande motivation och arbetsro för lärare och elever.

I Brasilien finns privata skolor där de högutbildade och väletablerade placerar sina barn med skolavgifter från 2000 dollar per månad. De kommunala skolorna är gratis men håller en lägre standard på utbildning, lokaler, materialtillgång, IT, mm. Behovet av psykosocial kompetens köps vid behov in av psykologer som är knutna till sjukvården eller skolministeriet.  Lantarbetarrörelsens skolor har som målsättning att de unga ska fostras i rörelsen, kunna bygga en ny samhällelig struktur som baseras på kooperation, direkt demokrati, miljömedvetenhet och självmedvetenhet samt politiskt kunnande. 
Det som är spännande gällande några av lantarbetarrörelsens skolor är att de har metodutveckling och handledning av Pertti Simula. Han utgår från en  människosyn som i huvudsak baserar sig på Integral psykoanalys vilken också härstammar från Brasilien. Skolorna jobbar aktivt med ökad självmedvetenhet och personlig utveckling både bland personal och elever. Elevhälsoarbetet är på så sätt delvis implementerat i den demokratiska strukturen.

Jag har också med mig en intressant fotoutställning om 13 affischer som skildrar de jordlösas villkor utanför Porto Alegre i provinsen Rio Grande do Sul. Den har monterats i skolans kansli och alla är välkomna att ta del av fotografen Sebastiao Salgados fantastiska bilder från  de jordlösas arbete för överlevnad, försörjning och skolgång.

För mer information om reserapporten ” Motivation och arbetsro i skolan”
kontakta Sara Ronningstam Millberg, skolkurator vid ESS-gymnasiet i Stockholm
sara.millberg@utbildning.stockholm.se
*   www.mstse.org
     www.con-scientia.org